dimarts, 29 de maig del 2012
VIDRIERA
HOLA NOIS/NOIES.
COMUNICAR-VOS QUE AQUELLES PERSONES QUE VAGIN ACABANT LA NINA, COMENCIN A BUSCAR UN MODEL DE VIDRIERA QUE ELS HI AGRADI PER PODER DIBUIXAR-LO I AMB PAPER DE CELOFANA ANAR ENGANXANT ELS DIEFERENTS COLORS, SI US PLAU, LLEGIU EL DOSSIER I SI TENIU DUBTES, M'HO PREGUNTEU A CLASSE O PER MAIL. I BUSQUEU EL MODEL A CASA.
dijous, 24 de maig del 2012
CRITERIS AVALUACIÓ NINA
OBJECTIU
ORIGINALITAT
UTILITZACIÓ DE LA TÈCNICA DE PAPER I CINTA DE PINTOR
ACABAT (COSIT, TAPAR DEFECTES SI NO SABEM COSIR, ROBA…)
ELEMENTS DECORATIUS EN LA ROBA, CARA, COS…
FORMA TRIDIMENSIONAL, MALUCS, CUL, PIT, BRAÇOS…
SI TENIU DUBTES M'HO COMENTEU A CLASSE.
dimecres, 16 de maig del 2012
NINA
NOIS/NOIES:
US HE DEIXAT JA PENJADA AL BLOC L`ÚLTIMA PART DEL DOSSIER AMB LES PRÀCTIQUES CORRESPONENTS DE LES QUALS NOMÉS FAREM LA NINA QUE US HE ENSENYAT, ES TRACTA DE QUE BUSQUEU UNA PERSONAL D'UNA CULTURA EN CONCRET O UN PERSONATGE.
QUAN ACABEM LA NINA PASSAREM A FER LA VIDRIERA, SI ENS DÓNA TEMPS. SI HI HAGUÉS GENT MÉS ADELANTADA QUE LA RESTA PODRÀ ESCOLLIR FER DE LES PRÀCTIQUES QUE QUEDEN, LA QUE VULLGUI.
DONCS, ANEU PENSANT QUÈ FAREU I PORTANT ELS TUBS DE PAPER HIGIÈNCIC (2 UNITATS) O DE PAPER D'ALUMINI, EL PAPER DE DIARI, CINTA TESA DE PINTOR (L'AMPLE D'ENTRE 1 I 2 CM), TELES I EL QUE US ACUDEIXI. TAMBÉ NECESSITAREU UNA BASE PERQUÈ QUEDI EN PEU.
DUBTES A CLASSE
LAURA.
dilluns, 14 de maig del 2012
Tècnica d'arrugat de paper
HOLA NOIS/NOIES:
EL DIMECRES SERÀ L'ÚLTIM DIA PER FER EL TRENCADÍS. PERÒ ANEU PORTANT JA EL DIFERENTS PAPERS DE SEDA O QUE TINGUEU A CASA, COM PINOTXO, DE DIARI, DE REVISTA... (MALEABLES A PODER SER) PER PODER FER LA TÈCNICA DE L'ARRUGAT, BOLETES, ETC. EN UN MURAL, ES FARÀ EN GRUPS, ES DISPOSAREU VOSALTRES COM VULLGUEU, SEMPRE QUE NO SOBREPASSIN ELS 5 GRUPS. SI US PLAU, LLEGIU LA PART CORRESPONENT A AQUESTA TÈCNICA EN EL DOSSIER 4 QUE VAIG PENJAR LA SETMANA PASSADA.
ÉS OBLIGATORI QUE PORTEU AQUEST MATERIAL EL MATEIX DIMECRES PERQUÈ QUI ACABI EL TRENCADÍS COMENÇARÀ AMB EL MURAL, HO HEU ENTÉS? SINÒ JA SABEU QUE HI HAURÀN PENALITZACIONS.
VINGA, QUE JA QUEDA MENYS.
LAURA.
divendres, 11 de maig del 2012
CRITERIS AVALUACIÓ TÈCNICA AMB PLASTILINA
US DEIXO ELS CRITERIS QUE HE TINGUT EN COMPTE A L'HORA D'AVALUAR EL VOSTRE PROJECTE DE PLASTILINA
ES VALORARÀ AMB O, 1, 1.5 ó 2 PUNTS:
ORGINALITAT
NETEJA/PULCRITUD/ACABAT
TREBALL DE DETALLS
ELEMENTS EXTERNS
TRIDIMENSIONALITAT
dimecres, 9 de maig del 2012
Després del TRENCADÍS
HOLA NOIS/NOIES
SI NO HEU COMENÇAT AVUI, ENTRE DIJOUS I DIVENDRES (1R A I B) COMENÇAREU EL TRENCADÍS, AIXÍ QUE ANEU MIRANT LA PROPERA ACTIVITAT QUE TREBALLAREM; L'ARRUGAT.
EN AQUESTA TÈCNICA HEU DE REPRODUIR EL QUE VOSALTRES VULLGUEU AMB PAPER (ACTIVITAT LLIURE), PERÒ MODIFICANT EL PAPER, ARRUGANT, XAFANT, FENT BOLETES. XURROS... SI NO SABEU COM PREGUNTEU A CLASSE I HO PARLEM. EL MATERIAL L'HEU DE PORTAR VOSALTRES I PODEU ELEGIR DIFERENTS TIPUS DE PAPAER COM PINOTXO, SEDA, SATINAT...
COM VAIG AVISAR L'ALTRE DIA, QUI NO PORTI EL MATERIAL QUAN CALGUI, SERÀ PENALITZAT EN LA QUALIFICACIÓ DE L'ACTIVITAT.
LAURA
dilluns, 7 de maig del 2012
LLIURAMENT ESCENA PLASTILINA
HOLA A TOTS
COMUNICAR-VOS QUE EL LLIURAMENT DE L'ESCENA DE PLASTILINA EN LA QUE ESTEU TREBALLANT SERÀ EL PROPER DIMECRES DIA 7/05/2012, COMPTANT LA MATEIXA SESSIÓ PER A ACABAR-LO. AQUELLES PERSONES QUE CREGUIN QUE ELS HI DONARÀ TEMPS A COMENÇAR LA PROPERA ACTIVITAT PLANIFICADA QUE VAGI PORTANT EL DEGUT MATERIAL (DOSSIER, PART 4).
DUBTES??
LAURA
diumenge, 6 de maig del 2012
Propera activitat
Us recordo que ja està penjada la quarta tècnica que treballarem a classe, la del paper, amb el recull d'activitats que farem. Us aconsello i recomano que aneu buscant un model de trecadís de Gaudí per la següent activitat que començarà al finalitzar el modelatge de plastilina (la 11a), perquè no us deixo la sessió perque busqueu el que voleu fer, això ho heu de fer a casa, de no ser així, serà penalitzat.
Comunicar-vos que he oblidat enumerar les activitats en aquesta part del dossier, per tant apunteu que anirà així.
12a. TREBALLAR AMB L’ESQUINÇAT DE PAPER PER L’ELABORACIÓ D’UN QUADRE DE GAUDÍ.
13a. TREBALLAR AMB L’ARRUGAT DE PAPER PER REPRESENTACIÓ D’UN QUADRE DE MIRÓ O ALTRE AUTOR.
14a. VIDRIERA
15a. COLLAGE
L'activitat del trencadís la començarem el dimecres 9 de maig, porteu cola de barra i revistes i diferents papers.
Ens veiem demà.
dijous, 3 de maig del 2012
Faltes d'assistència i lliurament de treballs
Bon dia a tots/totes:
Us comunico que totes aquelles persones que han estat faltant a classe últimament bé per motius personals, de salut, etc i que no han lliurat els treballas corresponents quan tocava, els ha d'entregar al proper dia que retornin a classe i els agafaré sempre i quan vinguin acompnayats del seu corresponent justificant, si no és així, NO CAL QUE ELS PORTEU, PERQUÊ NO ELS PUNTUARÉ.
Per altra banda, si sabeu que no aneu a venir, si us plau, interesseu-se pel que s'està fent a classe mitjançant altres companyes i avanceu a casa, perquè venir a classe sense saber en què s'està treballant tampoc és excusa, ja que teniu contacte i a més, a més, estan penjades al blog les feines i tècniques actuals, i on teniu el dossier detallat del que s'ha de fer. Aquestes persones també tindran un tracte especial i diferent a la resta per la no preocupació del dia a dia, ja que no em sembla just que tinguin les mateixes oportunitats que la resta que cada dia és a classe.
Gràcies.
Laura
dimecres, 2 de maig del 2012
MODELATGE
BON DIA NOIS I NOIES,
ESPERO QUE HÀGIU TINGUT UN BON PONT, ARA HEM DE TORNAR A LES NOSTRES RUTINES...
DESPRÉS DE LES TÈCNIQUES DE PINTURA PASSAREM AL MODELATGE, PRINCIPALMENT TENIM LA PLASTILINA I EL FANG, I COM EL FANG L'HEM FET SERVIR AL NADAL AMB LES FIGURES DEL BETLEM QUE VAM REALITZAR, ARA FAREM LA TÈCNICA DEL MODELATGE AMB PLASTILINA.
US HE DEIXAT UN DOSSIER DE FIGURES DE PLASTILINA PER DONAR-VOS IDEES I LA PART DE LA TEORIA US LA PENJARÉ AQUESTA NIT AL BLOG, JA QUE NO TINC EL DOSSIER AQUÍ (HE OBLIDAT EL PEN A CASA...SORRY)
PER DEMÀ DIJOUS, DIA 3 DE MAIG, HEU DE REALITZAR, AL MENYS, CINC FIGURES DE PLASTILINA AMB LA MATEIXA TEMÀTICA, PER EXEMPLE, ANIMALS I OBJECTES D'UN ZOO, UN CIRC, UNA PLATJA, ETC, EL QUE VULLGUEU, ÉS A DIR, PLASMAR UN ESCENARI O SITUACIÓ AMB LES SEVES PERSONES, ANIMALS, CARACTERÍSTIQUES, ETC.
HEU DE PORTAR (MATERIAL):
- PLASTILINA DE DIFERENTS COLORS (PODEU COMPARTIR AMB LES COMPANYES, NO CAL QUE COMPREU MOLTS COLORS CADASCUNA, SINÒ CADA UNA, UN COLOR I US LES DEIXEU DEPENENT DEL QUE ANEU A CONSTRUIR...)
- UTENSILIS PER PODER FER MARQUES A LA PLASTILINA COM GANIVETS DE PLÀSTIC, CUTTER...
- UNA TAPA D'UNA CAPSA DE SABATES O UN CARTRÓ PER PODER EXPOSAR LA VOSTRA CREACIÓ.
- PAPER DE DIARI PER TAPAR LES TAULES I NO EMBRUTAR.
- TOT TIPUS D'OBJECTES QUE VULLGUEU INSERTAR EN LES VOSTRES CONSTRUCCIONS QUE SUMARAN EN CREATIVITAT I ORIGINALITAT.
DUBTES??
SALUTACIONS,
LAURA
divendres, 27 d’abril del 2012
Manualitats plastilina
Us deixo un manual sobre diferents possiblitats per fer modelatges amb plastilina, feu-li una ullada perquè en breu haurem de fer una activitat de modelatge amb plastilina i us pot donar idees.
Salutacions,
Laura
dijous, 26 d’abril del 2012
TAREAS DIVENDRES I PRÒXIMA SETMANA
NOIS I NOIES:
AQUESTA SETMANA ACABAREM, SUPOSO, LA PINTURA AMB PIZELL (LA SISENA ACTIVITAT), PER TANT HEU DE PREPARAR PER DIVENDRES, ÉS A DIR, DEMÀ, UTENSILIS PER FER DEGOTEIG, REGALIM. ESQUITX, COM PINZELLS DE DIFERENTS MIDES I GRUIXUTS O ALTRES QUE SE US ACUDEIXI, HEU DE PORTAR CANYETES PER LA TÈCNICA DE PINTURA BUFADA. AQUESTES ACTIVITATS SÓN LA: 7A, 8A I 9A.
PER DIMECRES QUE VE, DESPRÉS DEL PONT, (ACTIVITAT 10A) HEU DE PORTAR UTENSILIS PER FER L'ESTAMPAT AMB DIFERENTS UTENSILIS, ESPONGES, ALIMENTS O EL QUE VULLGUEU, LLEGIU, SI US PLAU, EL DOSSIER, TEMA 2.
SI HO RECORDEU DEMÀ PORTEU PAPER DE DIARI.
BON PONT PER A TOTS/TOTES.
LAURA
dimecres, 18 d’abril del 2012
5A TAREA (PINTURA)
HOLA,
US HE PENJAT EL QUE EQUIVALDRIA AL TEMA 2, AMB LA TEORIA I ACTIVITATS QUE FAREM , LES DATES DE LLIURAMENT DELS VOSTRES TREBALLS LES ANIREM DONANT CADA SETMANA I SI HI HA ALGÚN CANVI, MODIFICACIÓ O AFEGEIXO ALGUNA ACTIVITAT US HO FARÉ SABER.
DE MOMENT, EL DIMARTS, JA QUE RECORDEU QUE DILLUNS ANIREM A LAS RAMBLAS PER SANT JORDI, HEU DE PORTAR LA 1A ACTIVITAT (la 5a. del dossier) PER COMENÇAR-LA A CLASSE, NO S'AVANCEU A CASA, QUE DONO TEMPS AQUÍ. LLEGIU LA PRIMERA TÈCNICA QUE TREBALLAREM I PORTEU EL MODEL QUE REALITZAREU A L'AULA. AQUESTA BEN BÉ, PODREU FER-LA EN UN DIA, AIXÍ QUE ANEU MIRANT EL MATERIAL QUE HEU DE PORTAR PER A LES PROPERES, VAL?
IMPORTANT: PORTEU ROBA QUE ES PUGUI EMBRUTAR I UTENSILIS PER POSAR LA PINTURA I FER BARREJES.
DUBTES?
LAURA.
US HE PENJAT EL QUE EQUIVALDRIA AL TEMA 2, AMB LA TEORIA I ACTIVITATS QUE FAREM , LES DATES DE LLIURAMENT DELS VOSTRES TREBALLS LES ANIREM DONANT CADA SETMANA I SI HI HA ALGÚN CANVI, MODIFICACIÓ O AFEGEIXO ALGUNA ACTIVITAT US HO FARÉ SABER.
DE MOMENT, EL DIMARTS, JA QUE RECORDEU QUE DILLUNS ANIREM A LAS RAMBLAS PER SANT JORDI, HEU DE PORTAR LA 1A ACTIVITAT (la 5a. del dossier) PER COMENÇAR-LA A CLASSE, NO S'AVANCEU A CASA, QUE DONO TEMPS AQUÍ. LLEGIU LA PRIMERA TÈCNICA QUE TREBALLAREM I PORTEU EL MODEL QUE REALITZAREU A L'AULA. AQUESTA BEN BÉ, PODREU FER-LA EN UN DIA, AIXÍ QUE ANEU MIRANT EL MATERIAL QUE HEU DE PORTAR PER A LES PROPERES, VAL?
IMPORTANT: PORTEU ROBA QUE ES PUGUI EMBRUTAR I UTENSILIS PER POSAR LA PINTURA I FER BARREJES.
DUBTES?
LAURA.
divendres, 13 d’abril del 2012
ACTIVITAT QUARTA DE DIBUIX
HOLA,
FAREM UNA QUARTA ACTIVITAT SOBRE LA TÈCNICA DE DIBUIX AMB CERES I DIFUMINATS, HEU DE BUSCAR UN "BODEGÓN" , EL QUE US AGRADI, DE QUALSEVOL AUTOR, PERÒ L'HEU D'ESPECIFICAR, NOM DE L'AUTOR, DE L'OBRA I ADJUNTAR-ME LA IMATGE AMB LA VOSTRA REALITZACIÓ.
PER QUI NO SÀPIGUI QUÈ ES UN BODEGÓN:
Un bodegón, también conocido como naturaleza muerta, es una obra de arte que representa objetos inanimados, generalmente extraídos de la vida cotidiana, que pueden ser naturales (animales, frutas, flores, comida, plantas, rocas o conchas) o hechos por el hombre (utensilios de cocina, de mesa o de casa, antigüedades, libros, joyas, monedas, pipas, etc.) en un espacio determinado. Esta rama de la pintura se sirve normalmente del diseño, el cromatismo y la iluminación para producir un efecto de serenidad, bienestar y armonía.
DUBTES?
BON CAP DE SETMANA
LAURA
FAREM UNA QUARTA ACTIVITAT SOBRE LA TÈCNICA DE DIBUIX AMB CERES I DIFUMINATS, HEU DE BUSCAR UN "BODEGÓN" , EL QUE US AGRADI, DE QUALSEVOL AUTOR, PERÒ L'HEU D'ESPECIFICAR, NOM DE L'AUTOR, DE L'OBRA I ADJUNTAR-ME LA IMATGE AMB LA VOSTRA REALITZACIÓ.
PER QUI NO SÀPIGUI QUÈ ES UN BODEGÓN:
Un bodegón, también conocido como naturaleza muerta, es una obra de arte que representa objetos inanimados, generalmente extraídos de la vida cotidiana, que pueden ser naturales (animales, frutas, flores, comida, plantas, rocas o conchas) o hechos por el hombre (utensilios de cocina, de mesa o de casa, antigüedades, libros, joyas, monedas, pipas, etc.) en un espacio determinado. Esta rama de la pintura se sirve normalmente del diseño, el cromatismo y la iluminación para producir un efecto de serenidad, bienestar y armonía.
DUBTES?
BON CAP DE SETMANA
LAURA
dimarts, 10 d’abril del 2012
PUNTUACIÓ DELS TREBALLS
PUNTUACIÓ DELS TREBALLS
Tots els treballs hauràn de portar el nom al darrere. També el nom de l'obra escollida, com l'obra impresa en qüestió.
La nota de tots els treballs serà d’un 50 % de la nota final i serà obtinguda a partir de la mitja de tots els treballs que al tancament de la unitat formativa s'hagin realitzat.
Es valorarà:
• Originalitat
• Dificultat i reproducció
• Cura i neteja del treball
• Utilització de la tècnica treballada
Tots els treballs hauràn de portar el nom al darrere. També el nom de l'obra escollida, com l'obra impresa en qüestió.
La nota de tots els treballs serà d’un 50 % de la nota final i serà obtinguda a partir de la mitja de tots els treballs que al tancament de la unitat formativa s'hagin realitzat.
Es valorarà:
• Originalitat
• Dificultat i reproducció
• Cura i neteja del treball
• Utilització de la tècnica treballada
divendres, 30 de març del 2012
Activitat 1 per al dia 10 d'abril a classe
No heu de fer res a casa de tot el que he posat al blog per al dia 10, heu de portar tot el material indicat per tal de poder fer la primera activitat a classe, totes les pràctiques del tema es faran a classe, si el ritme en general està igualat. Totes les activitats tindràn un termini màxim que si no s'acaben a classe s'huaran d'acabar a casa, però per ara no es preocupeu per això.
Dimarts 10 abril: Porteu imprés el temari facilitat i el material per començar l'activitat 1
Que passeu molt bona Pasqua!!
dimecres, 28 de març del 2012
TEMA 1 DEL DOSSIER- DIBUIX
Us deixo el link del document que heu d'imprimir i el material que heu de portar per la 1a activitat per al dimarts 10 d'abril, qui no la faci, no la puntuarà, no hi haurà opció de lliurar-la altre dia. L'he modificat amb portada i les pàgines enumerades per tal d'anar adjuntant la resta de material que us vaig penjant al blog.
Tareas plàstica 1a setmana (Dibuix)
View more documents from Laura Garcinuño Velayos.
IMPORTANTÍSSIM!!!! MATERIAL INDIVIDUAL PER A LA UF 6
Estimats alumnes/as:
Us comunico que la següent UF, és la d'expressió plàstica, farem una sèrie de pràctiques amb cada tècnica pictòrica més important de l'etapa d'infantil.
Us he fet un dossier explicant una mica cada tècnica que treballarem i que serà el temari per al proper examen de la unitat, que valdrà un 30%, mentre que la mitja de totes les pràctiques valdràn un 50%, és a dir, que hi ha un canvi en la ponderació de les notes.
El dossier us el passaré per el blog de tema en tema i els dubtes els resoldrem a classe perquè no em pararé a explicar la teoria.
Per tant, us deixo el material que heu de portar individual (ja que al cole no hi ha prou per a tots) per al proper dimarts 10 d'abril i començar a treballar en la primera pràctica i la primera part del dossier que heu de portar imprimida.
Si cal, ja us aniré dient què heu de portar, per ara, està tot posat a cada pràctica en el dossier que us facilito.
MATERIAL INDIVIDUAL PER A LA UF 6
• BLOC DE DIBUIX AMB LÀMINES BLANQUES DIN-A4
• PERMANENT “EDDING 3000” NEGRE
• PINZELLS DE DIFERENTS GRUIXOS
• CUTTER
• TISORES
• UTENSILI PER BARREJAR PINTURA (Ex: plat de plàstic)
• UTENSILI PER NETEJAR PINZELL (Ex: got de plàstic)
• COLORS, CERES.
• COLA DE BARRA/ PEGAMENT
• PUNXÓ i ESTORA (serveix la que feu servir pel ratolí de l’ordinador a casa)
• PLASTILINA
Us comunico que la següent UF, és la d'expressió plàstica, farem una sèrie de pràctiques amb cada tècnica pictòrica més important de l'etapa d'infantil.
Us he fet un dossier explicant una mica cada tècnica que treballarem i que serà el temari per al proper examen de la unitat, que valdrà un 30%, mentre que la mitja de totes les pràctiques valdràn un 50%, és a dir, que hi ha un canvi en la ponderació de les notes.
El dossier us el passaré per el blog de tema en tema i els dubtes els resoldrem a classe perquè no em pararé a explicar la teoria.
Per tant, us deixo el material que heu de portar individual (ja que al cole no hi ha prou per a tots) per al proper dimarts 10 d'abril i començar a treballar en la primera pràctica i la primera part del dossier que heu de portar imprimida.
Si cal, ja us aniré dient què heu de portar, per ara, està tot posat a cada pràctica en el dossier que us facilito.
MATERIAL INDIVIDUAL PER A LA UF 6
• BLOC DE DIBUIX AMB LÀMINES BLANQUES DIN-A4
• PERMANENT “EDDING 3000” NEGRE
• PINZELLS DE DIFERENTS GRUIXOS
• CUTTER
• TISORES
• UTENSILI PER BARREJAR PINTURA (Ex: plat de plàstic)
• UTENSILI PER NETEJAR PINZELL (Ex: got de plàstic)
• COLORS, CERES.
• COLA DE BARRA/ PEGAMENT
• PUNXÓ i ESTORA (serveix la que feu servir pel ratolí de l’ordinador a casa)
• PLASTILINA
dimarts, 27 de març del 2012
Entrega Caça del tresor
Us comunico que la data d'entrega de la caça del tresor serà el proper divendres, dia 30 de MARÇ, via email.
L'heu d'enviar a la meva adreça, que us la facilito a continuació:
lgarcinuno.ccc@gmail.com
Qui al llarg del dia del divendres, fins a les 18:00 hores de la tarda com termini de lliurament, no m'hagi enviat el treball, no puntuarà el 10% que equival aquesta pràctica.
Salutacions,
Laura
L'heu d'enviar a la meva adreça, que us la facilito a continuació:
lgarcinuno.ccc@gmail.com
Qui al llarg del dia del divendres, fins a les 18:00 hores de la tarda com termini de lliurament, no m'hagi enviat el treball, no puntuarà el 10% que equival aquesta pràctica.
Salutacions,
Laura
dimecres, 14 de març del 2012
PONDERACIÓ PRÀCTICA UF5
NOIS I NOIES,
HI HA UNA ERRADA EN LA PONDERACIÓ DE LA EQUIVALÈNCIA DE CADA PART DE LA PRÀCTICA, COM QUE FAREM DUES, LA POSADA EN PRÀCTICA DEL CONTE VALDRÀ UN 15%, EL TREBALL ESCRIT, UN 5% I L'ALTRE QUE ENS QUEDA PER FER AMB EL SMART NOTEBOOK (QUE US RECORDO QUE HEU D'ANAR DESCARREGANT). UN 10%.
PER ALTRA BANDA, EN LA SEGONA PRÀCTICA QUE FAREM, ELS GRUPS NO PODRÀN SER MÉS ELEVATS DE 3 PERSONES, ÉS A DIR, FEU GRUPS DE 2/3 PERSONES.
SALUTACIONS,
LAURA
HI HA UNA ERRADA EN LA PONDERACIÓ DE LA EQUIVALÈNCIA DE CADA PART DE LA PRÀCTICA, COM QUE FAREM DUES, LA POSADA EN PRÀCTICA DEL CONTE VALDRÀ UN 15%, EL TREBALL ESCRIT, UN 5% I L'ALTRE QUE ENS QUEDA PER FER AMB EL SMART NOTEBOOK (QUE US RECORDO QUE HEU D'ANAR DESCARREGANT). UN 10%.
PER ALTRA BANDA, EN LA SEGONA PRÀCTICA QUE FAREM, ELS GRUPS NO PODRÀN SER MÉS ELEVATS DE 3 PERSONES, ÉS A DIR, FEU GRUPS DE 2/3 PERSONES.
SALUTACIONS,
LAURA
dijous, 8 de març del 2012
Sobre exposició CONTES INTERACTIUS
A l'hora d'exposar la pràctica en la que esteu treballant, heu de portar preparat:
El treball escrit s'entregarà el dia 26/03/12
Salutacions.
- La introducció justificant perquè heu elegit el tema i què voleu treballar.
- Reproducció del conte
- Explicació de les dues activitats amb els objectius i continguts que voleu treballar.
El treball escrit s'entregarà el dia 26/03/12
Salutacions.
dimecres, 7 de març del 2012
IMPORTANTEEE!!!!!
SI EL RELATO ES MUY LARGO, NO COPIAR TEXTO ENTERO, SINO LO MÁS IMPORTANTE.
NO ESCOGER CUENTOS POPULARES, SINO QUE NO SE CONOZCAN, POR TANTO, NO HAGÁIS DE FIESTAS TRADICIONALES, SÓLO HÁBITOS, EMOCIONES, VALORES, ETC.
BUSCAR SONIDOS EN EL BANCO DE IMÁGENES Y SONIDOS QUE HAY EN LA COLUMNA DERECHA DEL BLOG, APARTADO RECURSOS. RECORDAD QUE ES UNO DE LOS CRITERIOS QUE TENDRÉ EN CUENTA, EL USO DE ESTA CLASE DE RECURSOS Y ANIMACIONES.
EN EL BLOG DE RECURSOS QUE HAY EN EL MISMO APARTADO TENÉIS UNA VARIEDAD ENORME QUE PUEDEN DAROS IDEAS.
RECORDAD QUE LAS ACTIVIDADES NO HACE FALTA QUE FUNCIONEN, SÓLO TENDRÉIS QUE MOSTRARLAS Y EXPLICARLAS EN LA EXPOSICIÓN, AUNQUE ES CONVENIENTE QUE LAS REALICÉIS VOSOTRAS MISMAS Y NO HAGÁIS COPIA Y PEGA DE OTRA.
POSIBLES ACTIVIDADES:
• ORDENAR SECUENCIAS
• PUZZLES
• PALABRA PERDIDA EN UNA FRASE, ETC
SI TENEÍS DUDAS, POR FAVOR, HACÉDMELO SABER!!!!
NO ESCOGER CUENTOS POPULARES, SINO QUE NO SE CONOZCAN, POR TANTO, NO HAGÁIS DE FIESTAS TRADICIONALES, SÓLO HÁBITOS, EMOCIONES, VALORES, ETC.
BUSCAR SONIDOS EN EL BANCO DE IMÁGENES Y SONIDOS QUE HAY EN LA COLUMNA DERECHA DEL BLOG, APARTADO RECURSOS. RECORDAD QUE ES UNO DE LOS CRITERIOS QUE TENDRÉ EN CUENTA, EL USO DE ESTA CLASE DE RECURSOS Y ANIMACIONES.
EN EL BLOG DE RECURSOS QUE HAY EN EL MISMO APARTADO TENÉIS UNA VARIEDAD ENORME QUE PUEDEN DAROS IDEAS.
RECORDAD QUE LAS ACTIVIDADES NO HACE FALTA QUE FUNCIONEN, SÓLO TENDRÉIS QUE MOSTRARLAS Y EXPLICARLAS EN LA EXPOSICIÓN, AUNQUE ES CONVENIENTE QUE LAS REALICÉIS VOSOTRAS MISMAS Y NO HAGÁIS COPIA Y PEGA DE OTRA.
POSIBLES ACTIVIDADES:
• ORDENAR SECUENCIAS
• PUZZLES
• PALABRA PERDIDA EN UNA FRASE, ETC
SI TENEÍS DUDAS, POR FAVOR, HACÉDMELO SABER!!!!
RECURSOS INFANTIL
AL APARTAT DE RECURSOS, US HE DEIXAT L'ENLLAÇ D'UN BLOG DE RECURSOS PER INFANTIL EN EL QUE PODREU TROBAR INFINITAT D'IDEES PER LES ACTIVITATS POSTERIORS DEL VOSTRE CONTE, INCLÚS PEL CONTE MATEIX. A MÉS A MÉS, TENEN DESTAS MOLT LINKS A ALTRES PORTALS EDUCATIUS AMB TOTA MENA DE RECURSOS.
SALUTACIONS
LAURA
SALUTACIONS
LAURA
dimarts, 6 de març del 2012
Software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook
Aquest és el link de descàrrega del programa que farem servir per planificar activitats i poder-les posar en pràctica en una pissarra digital "SMART BOARD".
http://smarttech.com/es/support/browse+support/download+software
Amb el programari del link farem una "Caça del tresor", és molt fàcil i ràpid de fer i és un altre recurs que podreu posar en pràctica en el vostre futur. Podeu començar a cercar informació sobre les caces de tresor, o també anomendades,"webquest".
És aquesta icona, el primer programa que vuereu al llistat de tots, el que he de baixar. Us descarregarà una versió de prova i haureu d'omplir un qüestionari, hi hauran opcions que no sabreu què posar, us les inventeu, si no s'aclariu, ho podem fer a classe...si va internet...una vegada tingueu el programa descarregat, podreu treballar sense connexió a la xarxa.
Qualsevol dubte...
Salutacions.
http://smarttech.com/es/support/browse+support/download+software
Amb el programari del link farem una "Caça del tresor", és molt fàcil i ràpid de fer i és un altre recurs que podreu posar en pràctica en el vostre futur. Podeu començar a cercar informació sobre les caces de tresor, o també anomendades,"webquest".
És aquesta icona, el primer programa que vuereu al llistat de tots, el que he de baixar. Us descarregarà una versió de prova i haureu d'omplir un qüestionari, hi hauran opcions que no sabreu què posar, us les inventeu, si no s'aclariu, ho podem fer a classe...si va internet...una vegada tingueu el programa descarregat, podreu treballar sense connexió a la xarxa.
Qualsevol dubte...
Salutacions.
CRITERIS AVALUACIÓ CONTE INTERACTIU (PRÀCTICA I ESCRIT)
CRITERIS AVALUACIÓ CONTE INTERACTIU (POSADA EN PRÀCTICA-20%)
GRUP____________________________________________________
CRITERIS | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0 |
INTRODUCCIÓ DEL TEMA ELEGIT | |||||
HAN MANTINGUT L’ATENCIÓ DE L’ESPECTADOR AL CONTE | |||||
HAN FET SERVIR ANIMACIONS DEL PROGRAMA UTILITZAT. | |||||
LES ACTIVITATS ESTAN RELACIONADES AMB LES TIC | |||||
HAN EXPLICAT DEGUDAMENTE EL DESENVOLUPAMENT DE LES ACTIVITATS. | |||||
EL CONTE ÉS ADEQUAT A L’EDAT ESCOLLIDA. | |||||
LES ACTIVITATS ESTAN ADEQUADES A L’EDAT ESCOLLIDA. | |||||
ORIGINALITAT | |||||
TOTAL PUNTUACIÓ - EQUIVALÈNCIA 20 %: | |||||
CRITERIS AVALUACIÓ CONTES INTERACTIUS (TREBALL ESCRIT-10%)
CRITERIS | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0 |
ELABORACIÓ ÍNDEX | |||||
ELABORACIÓ DE JUSTIFICACIÓ I CONCLUSIÓ | |||||
ELS OBJECTIUS SÓN CORRECTES | |||||
ELS CONTINGUTS SÓN CORRECTES | |||||
ELS INDICADORS D’AVALUACIÓ SÓN CORRECTES | |||||
LES ACTIVITATS ESTAN CORRECTAMENT EXPLICADES (COM MODEL) | |||||
ELABORACIÓ ANNEX | |||||
ORDRE I NETEJA DEL TREBALL | |||||
TOTAL PUNTUACIÓ: | |||||
EQUIVALÈNCIA 10 %:: | |||||
TOTAL PUNTUACIÓ: |
ÍNDEX TREBALL ESCRIT “CONTE INTERACTIU SOBRE HÀBITS I VALORS”
ÍNDEX TREBALL ESCRIT “CONTE INTERACTIU SOBRE HÀBITS I VALORS” MITJANÇANT LES TIC
· PORTADA
· ÍNDEX
· INTRODUCCIÓ (JUSTIFICACIÓ)
· OBJECTIUS GENERALS
· ACTIVITATS
o Seguir fitxa model penjada al blog i afegir avaluació (amb indicadors PÀG. 174-175 del llibre d’expressió).
· CONCLUSIÓ
· BIBLIOGRAFIA I WEBGRAFIA.
· ANNEX (AMB LES DIAPOSITIVES DEL CONTE)
FITXA MODEL ACTIVITATS PRÀCTICA CONTE INTERACTIU
TITOL ACTIVITAT: | |
EDAT ORIENTATIVA: | OBJECTIUS: |
DURADA APROXIMADA: | |
RECURSOS: | |
CONTINGUTS: | |
DESENVOLUPAMENT: | |
AVALUACIÓ: | |
Us deixo el link per si la voleu descarregar:
http://www.slideshare.net/LauraGarcinuoVelayos/model-activitatcontes
Salutacions
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)